METODOLOGI PENULISAN ESAI SISWA SMA METHODIST

Abstract

Kebutuhan metodologi penulisan yang baik untuk kepentingan penelitian atau
kepentingan pembuatan proposal mulai dirasa perlu sejak awal. Hal itu mengemuka
ketika guru dan kepala sekolah meminta topik yang sesuai untuk pembekalan siswasiswinya
dalam menghadapi dunia setelah SMA. Cerdas Berbahasa Indonesia menjadi
salah satu bahan acuan guna memberikan persepsi yang sama dengan kurikulum
sekolah yang diberikan kepada siswa-siswi SMA Methodist. Keterampilan yang
terbentuk dapat menjadi bahan dan modal awal siswa-siswi saat memasuki dunia
perguruan tinggi.