IDENTITAS MODAL QUALIFIERS SEBAGAI PENGEMBAN FUNGSI PEMAGARAN ARGUMEN TULISAN-TULISAN ARGUMENTATIF

Abstract

Tulisan argumentatif itu berbahan dasar argumen. Sebagai bahan dasar tulisan argumentatif, kualitas argumen sangat menentukan mutu tulisan. Mutu tulisan juga tidak terlepas dari tingkat literasi akademik warga masyarakat. Budaya literasi masyarakat dengan sendirinya juga menjadi penentu kualitas tulisan argumentatif. Budaya sebagian besar warga masyarakat Indonesia yang masih terlampau dominan bersifat lisan menjadi kendala tersendiri bagi upaya peningkatan kualitas tulisan-tulisan argumentatif di negeri ini. Akibatnya, tidak banyak tulisan yang bisa lolos ketika dikompetisikan dalam jurnal-jurnal bereputasi internasional. Sekaligus, hal ini juga mengindikasikan bahwa kemampuan berpikir kritis dan bermetakognisi warga masyarakat Indonesia masih perlu ditingkatkan secara serius. Sinyalemen demikian ini semestinya menarik untuk segera direspons secara serius oleh para ahli bahasa, khususnya mereka yang banyak berkecimpung dalam bidang penulisan dan pengembangan argumen.  Penelitian ini dapat dipandang sebagai salah satu upaya merespons sinyalemen tersebut. Fokus penelitian ini adalah pada jenis dan fungsi pemagaran dari modal qualifier sebagai bagian penting sebuah argumen pada tulisan-tulisan argumentatif. Kedua, identitas modal qualifier ini penting karena komponen argumen memiliki bermacam-macam manifestasi bentuk dan fungsi pemagaran argumen. Atas dasar pemikiran di atas, masalah penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: (1) Apa saja manifestasi wujud modal qualifier sebagai pemagar dalam tulisan-tulisan argumentatif?; (2) Apa saja manifestasi fungsi pemagaran modal qualifier dalam tulisan-tulisan argumentatif? Sejalan dengan rumusan masalah tersebut, tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendeskripsikan manifestasi wujud modal qualifier sebagai pemagar dalam tulisan-tulisan argumentatif; (2) Mendeskripsikan manifestasi fungsi pemagaran argumen modal qualifier dalam tulisan-tulisan argumentatif. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan menerapkan metode simak, khususnya dengan menggunakan teknik baca dan teknik catat. Setelah data terkumpul dengan baik, klasifikasi dan tipifikasi dilakukan, selanjutnya dikenakan metode dan teknik analisis data. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis distribusional dan metode analisis isi. Hasil penelitian ditriangulasikan kepada pakar yang relevan dan ahli dalam bidangnya untuk memastikan hasil analisis telah dilakukan secara baik dan hasilnya dapat dipertanggungjawabkan secara akademik. Penelitian ini bermanfaat secara teoretis untuk mengembangkan ilmu bahasa, khususnya dalam kaitan dengan pemerantian modal qualifier dalam penyusunan argumen pada tulisan ilmiah.  Secara praktis hasil penelitian ini akan bermanfaat dalam meningkatkan pembelajaran, khususnya menulis argumentatif dalam penulisan ilmiah di perguruan tinggi.