OVERVIEW OF PARENTAL’S EARLY STIMULATION IN KNOWLEDGE, ATTITUDE, AND PRACTICE OF CHILDREN IN JABODETABEK
DOI:
https://doi.org/10.25170/djm.v21i2.3409Keywords:
Knowledge, attitude, and practice, parents, early stimulation, language, and social personal.Abstract
The first year of life is a golden period which is the most rapid child development. To get the best results, parents need to stimulate their children as early as possible according to their own childs’s personal age. In order to achieve the best results, parents are needed to have the important knowledge, attitude, and practice towards children’s developments especially in language and social personal developments. The purpose of the study is to describe the parental’s knowledge, attitude, and practice in early stimulation towards language and social personal development of children aged 6–24 months in Jabodetabek Region.
Downloads
Download data is not yet available.
References
1. Butchon, R, Liabsuetrakul, T. The Development and Growth of Children Aged under 5 years in Northeastern Thailand: a Cross-Sectional Study. Journal of Child and Adolescent Behaviour. 2017; 5(1): 1–6. doi: 10.4172/2375-4494.1000334.
2. Kemenkes RI. Profil Kesehatan Indonesia 2020. Jakarta. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia; 2021.
3. Indonesia KKR. Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi, Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak. Jakarta. Departemen Kesehatan RI; 2016.
4. Médicins du Monde . The KAP Survey Model (Knowledge, Attitude, and Practices). France; 2011. p. 38
5. Kemenkes RI. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia No.66 Tahun 2014 tentang Pemantauan Pertumbuhan, Perkembangan, dan Gangguan Perkembangan. Jakarta. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia; 2014.
6. Unicef.org : COVID-19 dan Anak-Anak di Indonesia. [Internet]. Jakarta [cited 2021 Nov 20]. Available from: https://www.unicef.org/indonesia/site s/unicef.org.indonesia/files/2020- 05/COVID-19-dan-Anak-anak-di- Indonesia-2020_1.pdf
7. Notoatmodjo, S. Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta. PT Rineka Cipta; 2010.
8. Vukojević, M. et al. Parental Socioeconomic Status as a Predictor of Physical and Mental Health Outcomes in Children - Literature Review. Acta clinica Croatica. 2017; 56(4): 742–48. doi: 10.20471/acc.2017.56.04.23.
9. Worldbank.com : Aspiring Indonesia - Expanding The Middle Class. [Internet]. Jakarta. [cited 2020 Oct 17]. Available from: http://documents1.worldbank.org/cura ted/en/519991580138621024/pdf/Asp iring-Indonesia-Expanding-the- Middle-Class.pdf (Accessed: 17 October 2020).
10. Onlinepajak.com : PPh Pasal 17 Cara Menghitung, Tarif dan Poin Penting. [Internet]. Jakarta [cited 2020 Oct 23]. Available from: https://www.onlinepajak.com/tentang- pajak/pphpasal-
11. Nafissi, Z. and Vosoughi, M. A Critical Meta-analytic Exploration of Birth Order Effect on L1 Onset Time of Speaking and Language Development Progression; Is the Pointer towards First or Later Borns?, Theory and Practice in Language Studies. 2015; 5(9): 1960–70. doi: 10.17507/tpls.0509.28.
12. Soamole, R. et al. Hubungan Antara Pemberian Asi Eksklusif dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia 12-36 Bulan di Puskesmas Tamamaung Makassar. Journal of Islamic Nursing. 2018; 3(2),: 30–5. doi: 10.24252/join.v3i2.6803.
13. Febrianti, Y. Hubungan Pemberian Asi Ekslusif Dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Usia 3-5 Tahun di Kecamatan Prambanan Kabupaten Sleman Tahun 2017. [skripsi]. Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Yogyakarta; 2018
14. Krol KM, Grossmann T. Psychological effects of breastfeeding on children and mothers. Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz. 2018;61(8):977–85. doi: 10.1007/s00103-018-2769-0
15. Suharsini Arikunto. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta. Rineka Cipta; 2013.
16. Masturoh, I. and Anggita, T. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia; 2018.
17. Setiawati, M., Mulyani, N. and Diana, H. Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Perkembangan Anak Usia 9-12 Bulan Dengan Kemampuan Pemberian Stimulasi Pada Anak Usia 9-12 Bulan di Puskesmas Cibeureum Kota Tasikmalaya 2016. Jurnal Kesehatan Bakti Tunas Husada: Jurnal Ilmu-ilmu Keperawatan, Analis Kesehatan dan Farmasi. 2018;17(2): 282–92. doi: 10.36465/jkbth.v17i2.255.
18. Amaliah N. Pemakaian Aplikasi Mobile "Balita Sehat" Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Ibu dalam Memantau Pertumbuhan dan Perkembangan Balita. Buletin Penelitian Kesehatan. 2018;46(3):155-168.
19. Wardani, P. Hubungan Pengetahuan, Sikap, dan Praktik Ibu dalam Stimulasi Dini Perkembangan Bayi 0-12 Bulan di Wilayah Kerja Puskesmas Durian Luncuk Kecamatan Batin XXIV Tahun 2020. [skripsi]. Universitas Jambi; 2021.
20. Asih, Y. Hubungan Pemberian Stimulasi Perkembangan Balita di Posyandu. Jurnal Keperawatan. 2015; 11(2): 211–215. doi: 10.26630/jkep.v11i2.573
21. Fernando, F., Etriyanti and Pebrina, M. Hubungan Stimulasi Orang Tua Terhadap Perkembangan Bicara Dan Bahasa Anak Usia Batita, Jik-Jurnal Ilmu Kesehatan. 2019; 3(2): 140–145. doi: 10.33757/jik.v3i2.144.
22. Perdani, R. R. W. et al. Hubungan Stimulasi Ibu dengan Perkembangan Anak Usia 0-3 Tahun di Kelurahan Penengahan Raya Kecamatan Kedaton Bandar Lampung. Sari Pediatri. 2021; 22(5): 304–10. doi: 10.14238/sp22.5.2021.304-10
23. Wardhani, R. K., Jaya, S. T. and Fauziyah, N. Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Stimulasi Perkembangan dengan Perkembangan Personal Sosial pada Anak. Jurnal Ilmiah Pamenang. 2019; 1(1): 39–44. doi: 10.53599/jip.v1i1.29.
2. Kemenkes RI. Profil Kesehatan Indonesia 2020. Jakarta. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia; 2021.
3. Indonesia KKR. Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi, Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak. Jakarta. Departemen Kesehatan RI; 2016.
4. Médicins du Monde . The KAP Survey Model (Knowledge, Attitude, and Practices). France; 2011. p. 38
5. Kemenkes RI. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia No.66 Tahun 2014 tentang Pemantauan Pertumbuhan, Perkembangan, dan Gangguan Perkembangan. Jakarta. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia; 2014.
6. Unicef.org : COVID-19 dan Anak-Anak di Indonesia. [Internet]. Jakarta [cited 2021 Nov 20]. Available from: https://www.unicef.org/indonesia/site s/unicef.org.indonesia/files/2020- 05/COVID-19-dan-Anak-anak-di- Indonesia-2020_1.pdf
7. Notoatmodjo, S. Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta. PT Rineka Cipta; 2010.
8. Vukojević, M. et al. Parental Socioeconomic Status as a Predictor of Physical and Mental Health Outcomes in Children - Literature Review. Acta clinica Croatica. 2017; 56(4): 742–48. doi: 10.20471/acc.2017.56.04.23.
9. Worldbank.com : Aspiring Indonesia - Expanding The Middle Class. [Internet]. Jakarta. [cited 2020 Oct 17]. Available from: http://documents1.worldbank.org/cura ted/en/519991580138621024/pdf/Asp iring-Indonesia-Expanding-the- Middle-Class.pdf (Accessed: 17 October 2020).
10. Onlinepajak.com : PPh Pasal 17 Cara Menghitung, Tarif dan Poin Penting. [Internet]. Jakarta [cited 2020 Oct 23]. Available from: https://www.onlinepajak.com/tentang- pajak/pphpasal-
11. Nafissi, Z. and Vosoughi, M. A Critical Meta-analytic Exploration of Birth Order Effect on L1 Onset Time of Speaking and Language Development Progression; Is the Pointer towards First or Later Borns?, Theory and Practice in Language Studies. 2015; 5(9): 1960–70. doi: 10.17507/tpls.0509.28.
12. Soamole, R. et al. Hubungan Antara Pemberian Asi Eksklusif dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia 12-36 Bulan di Puskesmas Tamamaung Makassar. Journal of Islamic Nursing. 2018; 3(2),: 30–5. doi: 10.24252/join.v3i2.6803.
13. Febrianti, Y. Hubungan Pemberian Asi Ekslusif Dengan Perkembangan Personal Sosial Anak Usia 3-5 Tahun di Kecamatan Prambanan Kabupaten Sleman Tahun 2017. [skripsi]. Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Yogyakarta; 2018
14. Krol KM, Grossmann T. Psychological effects of breastfeeding on children and mothers. Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz. 2018;61(8):977–85. doi: 10.1007/s00103-018-2769-0
15. Suharsini Arikunto. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta. Rineka Cipta; 2013.
16. Masturoh, I. and Anggita, T. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia; 2018.
17. Setiawati, M., Mulyani, N. and Diana, H. Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Perkembangan Anak Usia 9-12 Bulan Dengan Kemampuan Pemberian Stimulasi Pada Anak Usia 9-12 Bulan di Puskesmas Cibeureum Kota Tasikmalaya 2016. Jurnal Kesehatan Bakti Tunas Husada: Jurnal Ilmu-ilmu Keperawatan, Analis Kesehatan dan Farmasi. 2018;17(2): 282–92. doi: 10.36465/jkbth.v17i2.255.
18. Amaliah N. Pemakaian Aplikasi Mobile "Balita Sehat" Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Ibu dalam Memantau Pertumbuhan dan Perkembangan Balita. Buletin Penelitian Kesehatan. 2018;46(3):155-168.
19. Wardani, P. Hubungan Pengetahuan, Sikap, dan Praktik Ibu dalam Stimulasi Dini Perkembangan Bayi 0-12 Bulan di Wilayah Kerja Puskesmas Durian Luncuk Kecamatan Batin XXIV Tahun 2020. [skripsi]. Universitas Jambi; 2021.
20. Asih, Y. Hubungan Pemberian Stimulasi Perkembangan Balita di Posyandu. Jurnal Keperawatan. 2015; 11(2): 211–215. doi: 10.26630/jkep.v11i2.573
21. Fernando, F., Etriyanti and Pebrina, M. Hubungan Stimulasi Orang Tua Terhadap Perkembangan Bicara Dan Bahasa Anak Usia Batita, Jik-Jurnal Ilmu Kesehatan. 2019; 3(2): 140–145. doi: 10.33757/jik.v3i2.144.
22. Perdani, R. R. W. et al. Hubungan Stimulasi Ibu dengan Perkembangan Anak Usia 0-3 Tahun di Kelurahan Penengahan Raya Kecamatan Kedaton Bandar Lampung. Sari Pediatri. 2021; 22(5): 304–10. doi: 10.14238/sp22.5.2021.304-10
23. Wardhani, R. K., Jaya, S. T. and Fauziyah, N. Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Stimulasi Perkembangan dengan Perkembangan Personal Sosial pada Anak. Jurnal Ilmiah Pamenang. 2019; 1(1): 39–44. doi: 10.53599/jip.v1i1.29.
Downloads
Published
2022-08-28
How to Cite
1.
Setiawan A. OVERVIEW OF PARENTAL’S EARLY STIMULATION IN KNOWLEDGE, ATTITUDE, AND PRACTICE OF CHILDREN IN JABODETABEK. DJM [Internet]. 2022 Aug. 28 [cited 2024 Nov. 5];21(2):166-74. Available from: https://ejournal.atmajaya.ac.id/index.php/damianus/article/view/3409
Issue
Section
Articles
