Hubungan perkembangan motorik kasar dengan perkembangan bahasa dan bicara pada anak 1-6 tahun di klinik tumbuh kembang anak di Jakarta
DOI:
https://doi.org/10.25170/djm.v24i3.5672Keywords:
bicara dan bahasa, motorik kasar, perkembangan anakAbstract
Pendahuluan: Pertumbuhan dan perkembangan anak merupakan hal yang penting untuk diperhatikan, terutama pada masa awal kehidupan disaat otak anak mengalami pertumbuhan yang pesat. Pertumbuhan otak ini diikuti dengan perkembangan kemampuan dasar pada anak. Gangguan perkembangan pada masa ini akan menyebabkan keterlambatan perkembangan pada tahapan berikutnya di antaranya adalah perkembangan motorik kasar dan perkembangan bicara dan bahasa. Gangguan perkembangan anak usia dini pada area perkembangan motorik kasar dapat memengaruhi perkembangan bicara dan bahasa pada anak karena dapat membatasi interaksi anak dengan lingkungannya. Beberapa literatur yang telah membahas faktor-faktor mengenai hubungan perkembangan motorik kasar terhadap bicara dan bahasa pada anak, tetapi belum banyak penelitian yang membahas hubungan perkembangan motorik kasar terhadap bicara dan bahasa.
Metode: Penelitian ini merupakan studi potong lintang dengan jumlah sampel 103 pasien anak dengan umur 1-6 tahun yang melakukan pemeriksaan di Klinik Tumbuh Kembang CMC Learning Tree selama tahun 2021-2023. Data diambil dari rekam medis yang diambil oleh Klinik CMC Learning Tree dengan kriteria eksklusi anak yang mengalami kecacatan baik bawaan ataupun didapat, anak mengalami sindrom, dan anak mengalami masalah pendengaran. Analisis data menggunakan uji bivariat Chi-square diikuti dengan uji analisis regresi logistik.
Hasil: Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat perkembangan motorik kasar dan tingkat perkembangan bicara dan bahasa (p=0,000) dengan OR sebesar 8,250 (95% CI = 2,861 – 23,788).
Simpulan: Terdapat hubungan yang bermakna antara tingkat perkembangan motorik kasar dan tingkat perkembangan bicara dan bahasa pada anak usia 1-6 tahun yang melakukan pemeriksaan di Klinik CMC Learning Tree.
Downloads
References
1. Soedjatmiko S. Deteksi dini gangguan tumbuh kembang balita. Sari Pediatri. 2001;3(3):175–88.
2. Bogues L, Levine AD. Growth and development. In: Nelson essentials of pediatrics international edition. 9th ed. 2023. p.11–40.
3. Kamal M, Salahuddin NS, Yanti M. Gadget as risk factor to speech and language delay in autism children. Jurnal Kesehatan Masyarakat. 2020 Jul 27;16(1):36–43.
4. Ribate Molina MP, Sangüesa Sangüesa E, Giner B, Lomba Eraso L, Llanas Ortega C, García CB. Feeling in Covid time. In: Domènech i de Soria J, Merello Giménez P, de la Poza Plaza E, editors. 7th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’21). Valencia: Universitat Politècnica de València; 2021. p. 307–315.
5. Kanai C, Toth G, Kuroda M, Miyake A, Itahashi T. Social skills in autism spectrum disorders. In: Matson JL, editor. Handbook of social behavior and skills in children. 1st ed. Springer; 2017. p.217–48.
6. Honeycutt H. Nature and nurture as an enduring tension in the history of psychology. In: Oxford research encyclopedia of psychology. Oxford University Press; 2019.
7. Oakes LM, Rakison DH. Developmental cascades. In: Developmental cascades. Oxford University Press; 2019. p. 100–22.
8. Bhat AN, Galloway JC, Landa RJ. Relation between early motor delay and later communication delay in infants at risk for autism. Infant Behav Dev. 2012 Dec;35(4):838–46.
9. Velleman SL, Mervis CB. Children with 7q11.23 duplication syndrome: speech, language, cognitive, and behavioral characteristics and their implications for intervention. Perspect Lang Learn Educ. 2011 Oct;18(3):108–16.
10. Febrina F, Lawalata VCP, Ramli Y. Factors associated with cognitive and communication delay in children aged 0 to 3 years using the Battelle-Developmental Inventory, 2nd edition. Paediatr Indones. 2023 Aug 14;63(4):282–9.
11. Wangke L, Victory W, Joey G, Rampengan NH, Lestari H. External risk factors associated with language disorders in children. Paediatr Indones. 2021 May 28;61(3):133–40.
12. Bartelt K, Gracianette M, Deckert J, Franklin B, Little D, Barkley E. Childhood speech development delays increasing since the start of the pandemic. Epic Research. Dari: https://epicresearch.org/ articles/childhood-speech-development-delays-increasing-since-the-start-of-the-pandemic
13. Ahat TK, Gençer TY, Baysal ŞG, Baz HM, Durak U, Canaloğlu SK, et al. The impact of COVID-19 pandemic on patient admissions to the developmental pediatrics unit: An outpatient clinic in Eastern Turkey. Turk Arch Pediatr. 2023 Jan;58(1):62-7.
14. Septyani RA, Lestari P, Suryawan A. Hubungan intensitas penggunaan gawai sejak dini dengan risiko keterlambatan perkembangan bicara dan bahasa pada anak usia 4-5 tahun. Sari Pediatri. 2023 Feb 28;24(5):320–6.
15. Tan S, Mangunatmadja I, Wiguna T. Risk factors for delayed speech in children aged 1-2 years. Paediatr Indones. 2019 Mar 1;59(2):55–62.
16. de Onis M. WHO Motor Development Study: Windows of achievement for six gross motor development milestones. Acta Paediatr. 2006 Apr 2;95(S450):86–95.
17. Merino Elia A, Coghill J. A practical guide to assessing and investigating developmental delay. Paediatr Child Health. 2021 Sep;31(9):335–9.
18. Sunderajan T, Kanhere S. Speech and language delay in children: Prevalence and risk factors. J Family Med Prim Care. 2019;8(5):1642.
19. Zambrana IM, Vollrath ME, Jacobsson B, Sengpiel V, Ystrom E. Preterm birth and risk for language delays before school entry: A sibling-control study. Dev Psychopathol. 2021 Feb 3;33(1):47–52.
20. Hill D, Ameenuddin N, Reid Chassiakos Y (Linda), Cross C, Hutchinson J, Levine A, et al. Media and Young Minds. Pediatrics. 2016 Nov 1;138(5).
21. Libertus K, Violi DA. Sit to talk: Relation between motor skills and language development in infancy. Front Psychol. 2016 Mar 31;7(MAR).
22. Iverson JM. Developing language in a developing body: The relationship between motor development and language development. J Child Lang. 2010 Mar;37(2):229–61.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Damianus Journal of Medicine

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








