Pengembangan Media Interaktif Pada Materi Peredaran Darah Menggunakan Metode ADDIE
DOI:
https://doi.org/10.25170/jurnalelektro.v15i2.5114Keywords:
circulatory system, interactive media ADDIE method, natural sciencesAbstract
The subject of Natural Sciences plays a crucial role in Elementary School Education. One of the topics covered in elementary school Natural Sciences is the circulatory system. The topic of the circulatory system in Natural Sciences can be studied extensively, particularly focusing on the closed or double circulatory system. The circulatory system is one of the challenging topics for elementary school students to understand and absorb, especially in Grade V. Some elementary school students may also struggle to comprehend the structure of the circulatory system in humans, particularly the cardiovascular system from the top or bottom. There are many tools that assist students in learning a particular subject. One useful tool for learning Natural Sciences is interactive media. This research involves the development of interactive media using the ADDIE method (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). This paper explains the ongoing development process.
References
N. Nurdyansyah and F. Amalia , "Model pembelajaran berbasis masalah pada pelajaran IPA materi komponen ekosistem," Repository Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, 2018.
F. Zahroh, A. Setyawan and T. Citrawati, "Studi permasalahan dalam pembelajaran tematik muatan IPA kelas IV SDN socah 4 kabupaten bangkalan," Prosiding Nasional Pendidikan: LPPM IKIP PGRI Bojonegoro, pp. 474-479, 2020.
M. Agustina, "Peran Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Dalam Pembelajaran IPA Madrasah Ibtidaiyah (MI) / Sekolah Dasar (SD)," AT-TA'DIB: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, vol. 3, no. 3, p. 115–120, 2018.
J. Jufrida, F. R. Basuki, F. Rinaldo and H. Purnamawati, "Analisis permasalahan pembelajaran IPA: studi kasus di SMPN 7 muaro jambi," Jurnal Pendidikan Sains (JPS), vol. 8, no. 1, pp. 50-58, 2020.
M. R. Yamin and Karmila, "Analisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran berbasis cartoon dalam pembelajaran IPA pada materi lingkungan kelas III SD," Jurnal Biology Teaching and Learning, vol. 2, no. 2, pp. 159-170, 2019.
D. Porsche, V. Tulenan and B. A. Sugiarso, "Aplikasi pembelajaran interaktif sistem peredaran darah manusia untuk kelas 5 Sekolah Dasar," Jurnal Teknik Informatika, vol. 14, no. 2, 2019.
Alodokter, "Memahami Sistem Peredaran Darah Manusia Beserta Fungsinya," Alodokter, 16 4 2022. [Online]. Available: https://www.alodokter.com/memahami-sistem-peredaran-darah-pada-manusia.
S. B. Sihaloho, P. Tambunan and H. Rita, "Analisis kesulitan belajar siswa pada materi peredaran darahku Sehat Sub Tema 1 pada mata pelajaran IPA di kelas V UPT SPF SD Negeri 101816 pancur batu tahun ajaran 2021/2022," Prosiding Seminar Nasional PSSH (Pendidikan, Saintek, Sosial Dan Hukum), vol. 1, no. 1, 2022.
M. A. Widiastika, N. Hendracipta and A. Syachruroji, "Pengembangan media pembelajaran mobile learning berbasis android pada konsep sistem peredaran darah di Sekolah Dasar," Jurnal Basicedu, vol. 5, no. 1, 2021.
R. Wahyuningtyas and B. S. Sulasmono, "Pentingnya media dalam pembelajaran guna meningkatkan hasil belajar di Sekolah Dasar," Jurnal Basicedu, vol. 2, no. 1, pp. 23-37, 2020.
R. Habibah, U. H. Salsabila, W. M. Lestari, O. Andaresta and D. Yulianingsih, "Pemanfaatan teknologi media pembelajaran di masa pandemi covid-19," Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar, vol. 2, no. 2, pp. 1-13, 2020.
M. Nazar, . Z. Zulfadli, A. Oktarina and K. Puspita, "Pengembangan aplikasi pembelajaran interaktif berbasis android untuk membantu mahasiswa dalam mempelajari materi larutan elektrolit dan nonelektrolit," JPSI: Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, vol. 8, no. 1, pp. 39-54, 2020.
Y. Efendi, "Rancangan aplikasi game edukasi berbasis mobile menggunakan app inventor," Jurnal Intra-Tech, vol. 2, no. 1, 2018.
R. A. H. Cahyadi, "Pengembangan bahan ajar berbasis ADDIE model," Halaqa: Islamic Education Journal, vol. 3, no. 1, 2019.
D. Nadhifah, E. M. A. Jonemaro and W. S. Wardhono, "Penerapan Design, Dynamics, Experience (DDE) Framework Pada Perancangan Gim Bermain Peran Karma," JPTIIK: Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, vol. 4, no. 3, pp. 776-781, 2020.
A. A. G. Ekayana, "Pengembangan modul pembelajaran mata kuliah internet of things," JPTK: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, vol. 16, no. 2, 2019.
Y. Wulandari, Y. Ruhiat and L. Nulhakim, "Pengembangan media video berbasis powtoon pada mata pelajaran IPA di kelas V," JPSI: Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, vol. 8, no. 2, pp. 269-279, 2020.
K. A. Imania and S. H. Bariah, "Rancangan pengembangan instrumen penilaian pembelajaran berbasis daring," PETIK: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, vol. 5, no. 1, 2019.
"Perancangan game untuk murid sekolah dasar bergenre arcade disertai materi soal pelajaran dengan model ADDIE," Technologia Jurnal Ilmiah, vol. 11, no. 1, 2020.
U. Khulsum, Y. Hudiyono and E. D. Sulistyowati, "Pengembangan Bahan Ajar Menulis Cerpen dengan Media Storyboard pada Siswa Kelas X SMA," Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, vol. 1, no. 1, 2018.
