HUBUNGAN DUKUNGAN ORANGTUA DAN ADAPTABILITAS KARIER SISWA SMA KELAS XI
DOI:
https://doi.org/10.25170/psikoedukasi.v25i2.7738Kata Kunci:
dukungan orang tua, adaptabilitas karier, siswa SMA, bimbingan karierAbstrak
Adaptabilitas karier merupakan kemampuan individu untuk mempersiapkan diri, menyesuaikan diri, serta merespons berbagai tugas dan perubahan yang berkaitan dengan perkembangan karier. Adaptabilitas karier meliputi empat dimensi, yaitu kepedulian karier (career concern), pengendalian karier (career control), keingintahuan karier (career curiosity), dan keyakinan karier (career confidence). Salah satu faktor yang diduga berperan dalam adaptabilitas karier adalah dukungan orang tua. Dukungan orang tua merupakan bentuk dukungan sosial, yang meliputi dukungan emosional, dukungan penghargaan, dukungan instrumental, dan dukungan informatif. Oleh karena itu penting untuk meneliti hubungan antara dukungan orang tua dan adaptabilitas karier siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan orang tua dan adaptabilitas karier siswa kelas XI SMA Strada Bhakti Wiyata. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berbentuk skala penilaian. Instrumen dukungan orang tua terdiri dari 64 pernyataan valid dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,978, sedangkan instrumen adaptabilitas karier yang diadaptasi dari Career Adaptabilities Scale (CAAS), terdiri dari 24 pernyataan valid dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,958. Hasil analisis menunjukkan bahwa koefisien korelasi antara dukungan orang tua dan adaptabilitas karier sebesar 0,090 dengan nilai signifikansi sebesar 0,344 (p > 0,05). Hasil tersebut menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan orang tua dan adaptabilitas karier siswa kelas XI SMA Strada Bhakti Wiyata. Berdasarkan temuan tersebut, hasil penelitian ini mengindikasikan perlunya guru BK mengembangkan layanan karier dengan mempertimbangkan faktor lain yang berpotensi memengaruhi adaptabilitas karier siswa.
Referensi
Adil, A. (2023). Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif: teori dan praktik (Issue January).
Alfari, F. I., & Ulma, R. O. (2025). Analisis determinan pengambilan keputusan wisatawan untuk mengunjungi objek wisata Bukit Khayangan. Jurnal Tengkawang, 15(2), 170–185.
Alfianto, I., Kamdi, W., Isnandar, & Dardiri, A. (2019). Parental support and career guidance as an effort to improve the career adaptability of vocational high school students. International Journal of Innovation, Creativity, and Change, 8(1), 163–173.
Angela, G., & Gunawan, W. (2021). Hubungan antara dukungan orang tua dengan adaptabilitas karier pada siswa SMA di Jakarta. Humanitas (Jurnal Psikologi), 5(2), 232–248. https://doi.org/10.28932/humanitas.v5i2.3637
Anggreni, Y. D. (2021). Peran dukungan sosial orang tua dan kematangan karir siswa SMK kelas XII di Surabaya. Jurnal Psikologi Mandala, 5(1), 19–28. https://doi.org/10.36002/jpm.v5i1.1627
Aprilia, L. (2018). Pengaruh efikasi diri dan dukungan orang tua terhadap orientasi masa depan. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 6(2), 228–235. https://doi.org/10.30872/psiko borneo.v6i2.4562
Astuti, S. P., & Rahayuningsih, I. (2022). Pengaruh dukungan sosial orang tua dan kepercayaan diri terhadap pengambilan keputusan karir siswa kelas XII SMAM 09 Sedayulawas. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(4), 3021–3028.
Awaliyah, R. K. (2024). Hubungan dukungan sosial orang tua dengan perencanaan karir siswa kelas XI SMK NU 02 Rowosari Kabupaten Kendal. MEDI KONS: Jurnal Prodi Bimbingan Dan Konseling UNISRI Surakarta, 9(2), 71–80. https://doi.org/10.33061/jm.v9i2.8149
Azhar, R., & Aprilia, E. D. (2018). Hubungan antara kecerdasan emosi dan adaptabilitas karir pada sarjana di Banda Aceh. Journal of Psychological Science and Profession, 2(2), 173. https://doi.org/10.24198/jpsp.v2i2.17691
Chasanah, A. M., & Salim, R. M. A. (2019). Parental support, career exploration, and career decision-making self-efficacy in junior high school students. Anima, 34(4), 211–221.
Christian, Y. A., & Kustanti, E. R. (2022). Hubungan antara dukungan sosial orang tua dan pengambilan keputusan karir pada siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Van Lith. Jurnal EMPATI, 11(6), 394–401. https://doi.org/10.14710/empati.0.36829
Dluha, M. S., Suminar, D. R., & Hendriyani, W. (2020). Pengaruh adversity quotient dan dukungan sosial terhadap adaptabilitas karir siswa di SMK “X” Gresik. Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologii, 18, 49.
Ebenehi, A. S., Rashid, A. M., & Bakar, A. R. (2016). Predictors of career adaptability skill among higher education students in Nigeria. International Journal for Research in Vocational Education and Training (IJRVET), 3(3), 212–229. https://doi.org/10.13152/IJRVET.3.3.3
Faza, W., & Kustanti, E. R. (2020). Hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan efikasi diri menghafal alquran pada santri hafidz di pondok Pesantren Modern Alquran dan Raudlotul Huffadz. Jurnal EMPATI, 7(1), 256–262. https://doi.org/10.14710/empati.2018.20193
Firdaus, N. R., Muslihati, M., & Apriani, R. (2023). Hubungan antara Religiusitas dan Adversitas dengan Adaptabilitas Karier Siswa SMK. Buletin Konseling Inovatif, 3(2), 103–113. https://doi.org/10.17977/um059v3i22023p103-113
Hadiyani, N. (2019). Pengaruh dukungan sosial, hardiness dan jenis kelamin terhadap adaptabilitas karier pada mahasiswa tingkat akhir. Skripsi, 1–111. http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/48962/1/VANIA NANDITYA IMDIATI-FPSI.pdf
Hanana, N. F. (2021). Employability skills sebagai mediator pengaruh self esteem dan social support terhadap career adaptability mahasiswa. Bachelor’s Thesis, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Hardianto, Y., & Sucihayati, R. B. (2019). Hubungan adversity quotient dengan career adaptability pada koas angkatan 2015 FKG “X” di RSGM. Psibernetika, 11(2), 79–90. https://doi.org/10.30813/psibernetika.v11i2.1433
Harsantik, G. S., Purwoko, B., Naqiyah, N., & Habsy, B. A. (2025). Kemampuan career adaptability siswa SMK : Studi Literatur. 4(2), 116–132. https://doi.org/10.36420/dawa
Herin, M., & Sawitri, D. R. (2017). Dukungan orang tua dan kematangan karir pada siswa smk program keahlian tata boga. Jurnal EMPATI, 6(1), 301–306. https://doi.org/10.14710/empati.2017.15124
Hijri, S. F. F., & Akmal, S. Z. (2017). Eksplorasi karier dan kebimbangan karier siswa sma di jadebotabek. SCHEMA (Journal of Psychological Research), 3(2), 128–139.
Intani, I. D., & Sawitri, D. R. (2023). Hubungan antara dukungan sosial guru bimbingan konseling dan adaptabilitas karir pada siswa kelas XII di SMA Negeri 1 Cilacap. Jurnal EMPATI, 12(5), 368–375. https://doi.org/10.14710/empati.2023.27563
Karna, W., Hakobyan, A., & Ahmmed, B. (2024). Predicting career indecision from parental pressure and low self-efficacy. Journal of Adolescent and Youth Psychological Studies, 5(9). http://dx.doi.org/10.61838/kman.jayps.5.9.18
Kholqiyah, D. A., & Tsuyanah. (2025). Pengaruh internal locus of control, employability skills, dan dukungan sosial terhadap adaptabilitas karier siswa smk di kota Semarang melalui career self-efficacy. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 10(2), 229–248.
Mardiyati, B. D. (2015). Perbedaan adaptabilitas karir ditinjau dari jenis sekolah (SMA dan SMK). Empathy : Jurnal Fakultas Psikologi, 3(1), 31–41.
Ni’mah, S. A. (2022). Hubungan antara dukungan sosial orang tua dan optimisme dengan adaptabilitas karir siswa Madrasah Aliyah Silahul Ulum Asempapan Trangkil Pati. Bachelor’s Thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Nikmatur, R. (2017). Proses penelitian, masalah, variabel, dan pradigma penelitian. Jurnal Hikmah, 14(1), 62–70. https://doi.org/10.1111/cgf.13898
Nisa, J. F., Agustin, D. A., Wulan, N. A. R., Meniar, D. E., Fahni, L. U., Putri, A. T. C., Mufidah, E. F., & Hartono. (2025). Analisis teori karier donald super dan implikasinya dalam layanan bimbingan dan konseling. Senja KKN #5, 885–890.
Nurfitriana, S., Hidayat, D. R., & Herdi, H. (2021). Adaptasi dan validasi konstruk career adapt-abilites scale versi Bahasa Indonesia untuk SMA. TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 5(2), 257–265. https://doi.org/10.26539/teraputik.52727
Nurrohmatulloh, M. A. (2016). Hubungan orientasi masa depan dan dukungan orang tua dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 4(1), 58–65. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v4i1.3932
Pasangkin, F., & Huwae, A. (2022). Hubungan hardiness dan adaptabilitas karir pada mahasiswa tingkat akhir. Counsellia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 12(1), 64–74. https://doi.org/10.25273/counsellia.v12i111949
Prabowo, K. G., & Kusumaningsih, L. P. S. (2021). Hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan pengambilan keputusan karir siswa di SMA 10 Semarang. Prosiding: Konstelasi Ilmiah Mahasiswa UNISSULA (KIMU) 5, 1(1), 77–82.
Preston, M., & Salim, R. M. A. (2019). Parenting styles, career decision self-efficacy, and career exploration behavior in vocational high-school students. ANIMA Indonesian Psychological Journal, 35(1).
Purnama, M. I., Taibe, P., & Zubair, A. G. H. (2024). Efikasi diri sebagai prediktor adaptabilitas karir mahasiswa tingkat akhir di kota Makassar. Jurnal Psikologi Karakter, 4(2), 610–615. https://doi.org/10.56326/jpk.v4i2.4108
Putri, O. S. A. (2020). Hubungan dukungan sosial orang tua dan adaptabilitas karir pada siswa kelas X di SMA Negeri 1 Tanjungpandandan Provinsi Kepulauan Bangka Belitung. Bachelor’s Thesis, Universitas Diponegoro.
Rahmadina, F. S., Rahmadina, F. S., & Firmiana, M. E. (2021). Bentuk dukungan orang tua pada anak usia dini (AUD) selama belajar dari rumah (BDR). Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI), 4(1), 18. https://doi.org/10.36722/jaudhi.v4i1.629
Rahmaningtiyas, T., Sulistiani, W., & Mahastuti, D. (2021). Self-Efficacy Karir Dan Dukungan Keluarga Dengan Adaptabilitas Karir Siswa Sma. Jurnal Psikologi Poseidon, 4(1), 77–90. https://doi.org/10.30649/jpp.v4i1.58
Rahmi, A., Firman, F., & Afdal, A. (2023). Parental social support as a predictor of student career adaptability. Jurnal Educative: Journal of Educational Studies, 8(1), 65. https://doi.org/10.30983/educative.v8i1.6106
Ramdhani, R. N., Budiamin, A., & Budiman, N. (2019). Adaptabilitas karir dewasa awal. Jurnal Penelitian Pendidikan, 18(3), 361–370. https://doi.org/10.17509/jpp.v18i3.15008
Rizkan, M., Diah, D. R., & Priyanggasari, A. T. S. (2021). Pengaruh dukungan sosial dari orang tua terhadap motivasi belajar mahasiswa komplasi bima di kota Malang. Jurnal Psikologi Tabularasa, 16(1), 9–18. https://doi.org/10.26905/jpt.v16i1.7707
Ruth, C. N., & Doddy Hendro Wibowo. (2023). Hubungan dukungan sosial keluarga dan career adaptability pada mahasiswa berwirausaha. Jurnal Ilmiah Hospitality, 12(2), 729–738.
Safitri, I., Wibowo, M. E., & Sunawan, S. (2021). The correlation between locus of control and social support on student’s career adaptability. Jurnal Bimbingan Konseling, 10(3), 184–192. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk
Salsabilah, N., & Darmawan, D. (2025). Pengaruh dukungan orang tua terhadap prestasi belajar setingkat sekolah menengah pertama. Journal Creativity, 3(1), 295–309. https://doi.org/10.62288/cvc-type.3.1.3
Sani, D. N., Fandizal, M., & Astuti, Y. (2020). Motivasi belajar mahasiswa keperawatan meningkat dengan dukungan sosial orang tua. Jurnal Keperawatan Widya Gantari Indonesia, 4(2), 110. https://doi.org/10.52020/jkwgi.v4i2.1903
Septyven, D. R., & Wijono, S. (2024). Social support and career adaptability : a study on early career employees. Philanthropy: Journal of Psychology, 8(2), 249. https://doi.org/10.26623/philanthropy.v8i2.10961
Simbolon, N. P., & Rasyid, M. (2021). Konsep diri dan dukungan orang tua terhadap keputusan karir. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 9(2), 391. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v9i2.5980
Šimunović, M., Šverko, I., & Babarović, T. (2020). Parental career-specific behaviours and adolescent career adaptability. 45, 41–50.
Sisca, & Gunawan, W. (2015). Gambaran adaptabilitas karier remaja. Jurnal Psikologi, 11(2), 111–119.
Song, Y., Mu, F., Zhang, J., & Fu, M. (2022). The relationships between career-related emotional support from parents and teachers and career adaptability. Frontiers in Earth Science, 13(December), 1–13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.823333
Suardi, Ernawati, Zainuddin, Kamriana, Dewiyanti, Alwi, A. A. (2024). Hubungan dukungan orang tua dengan motivasi belajar daring siswa SMK Negeri 2 Takalar selama pandemi covid-19. Jurnal Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar, 15(2), 1–23.
Suciningrum, F., Paramita, W., & Wiradendi Wolor, C. (2023). Pengaruh harga diri dan dukungan sosial terhadap adaptabilitas karir pada fresh graduate yang bekerja di DKI Jakarta. Jurnal Ilmu Psikologi Dan Kesehatan (SIKONTAN), 1(3), 225–232. https://doi.org/10.47353/sikontan.v1i3.576
Sugiyono. (2023). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (Edisi ke-2). Alfabeta.
Sulistiyanto, D., & Abdullah, S. M. (2023). Kecerdasan emosional dan dukungan sosial keluarga dengan adaptabilitas karir pada siswa. Jurnal Psikologi Malahayati, 5(1), 129–140. https://doi.org/10.33024/jpm.v5i1.8780
Tesalonia, S. P., & Wibowo, D. H. (2023). Hubungan antara adaptabilitas karier dan kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 2(12), 4665–4676. https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i12.6395
Togatorop, O. (2024). Hubungan antara dukungan keluarga dengan adaptabilitas karir pada pegawai administrasi. Bachelor’s Thesis, Universitas Medan Area.
Wijaya, Idris, & Purnomo. (2024). Pengaruh dukungan orang tua terhadap motivasi belajar anak selama pembelajaran jarak jauh. Jurnal Psikologi Pendidikan Dan Pengembangan SDM, 12(1), 32–42. https://doi.org/10.37721/psi.v12i1.767
Yohanah, S. K. (2023). Pengaruh kepribadian proaktif, hardiness, dukungan sosial, dan jenis kelamin terhadap adaptabilitas karier pada mahasiswa tingkat akhir di Jabodetabek. Bachelor’s Thesis, Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Yousefi, Z., Abedi, M., Baghban, I., Ozra, E., & Abedi, A. (2011). Personal and situasional variables, and career concern: predicting career adaptability in young adults. The Spanish Journal of Psychology, 14(1), 263–271. https://doi.org/10.5209/rev
Zahra, A. (2018). Hubungan antara dukungan orang tua dengan adaptabilitas karir pada siswa. Bachelor’s Thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya, 6(1), 1–7.
Zahro, H. H. A., & Winingsih, S.Pd., M.Pd, D. E. (2024). Kematangan karier siswa di SMA Negeri 1 Wringinanom. Jurnal BK UNESA, 14, 26–35.
Zammitti, A., Magnano, P., & Santisi, G. (2020). “Work and surroundings”: a training to enhance career curiosity, self-efficacy, and the perception of work and decent work ini adolescents. Sustainability.
Zhang, J., Yuen, M., & Chen, G. (2021). Career-related parental support, vocational identity, and career adaptability: interrelationships and gender differences. Career Development Quarterly, 69(2), 130–144. https://doi.org/10.1002/cdq.12254
Zulfiani, H., & Khaerani, N. M. (2021). Interrelation between career adaptability and family support, gender and school type. Jurnal Psikologi Integratif, 8(2), 80–91. https://doi.org/10.14421/jpsi.v8i2.1888.
