Peningkatan pengetahuan, sikap, dan perilaku penatalaksanaa barotrauma melalui edukasi leaflet pada siswa Sekolah Penerbang TNI AU
DOI:
https://doi.org/10.25170/djm.v25i1.7130Keywords:
barotrauma, edukasi kesehatan, leaflet, perilaku, siswa penerbangAbstract
Pendahuluan: Barotrauma merupakan cedera akibat perbedaan tekanan udara di dalam rongga tubuh dengan lingkungan luar, yang berisiko tinggi dialami oleh siswa penerbang TNI AU. Perubahan ketinggian yang cepat selama latihan terbang dapat menyebabkan ketidakseimbangan tekanan pada telinga tengah, sinus paranasal, atau paru-paru. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh edukasi leaflet terhadap peningkatan pengetahuan, sikap, dan perilaku penatalaksanaan barotrauma pada siswa Sekolah Penerbang TNI AU Lanud Adisutjipto.
Metode: Penelitian kuantitatif dengan desain one-group pre-test-post-test dilakukan pada 33 siswa penerbang di Skadron Pendidikan 102 dan 105 yang dipilih secara total sampling. Instrumen berupa kuesioner terstandar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Intervensi dilakukan melalui pemberian edukasi menggunakan leaflet. Analisis data menggunakan uji bivariat dengan batas signifikansi p<0,05.
Hasil: Setelah intervensi, terjadi peningkatan kategori baik pada pengetahuan (72,7% menjadi 75,8%), sikap (84,8% menjadi 93,9%), dan perilaku (3,0% menjadi 45,5%). Rerata skor perilaku meningkat secara signifikan dari 43,2 menjadi 74,7. Namun, analisis bivariat menunjukkan tidak terdapat hubungan signifikan antara pengetahuan–perilaku (p=0,890), pengetahuan–sikap (p=0,173), dan sikap–perilaku (p=0,103).
Simpulan: Edukasi melalui leaflet efektif meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku penatalaksanaan barotrauma pada siswa penerbang, meskipun peningkatan antarvariabel tidak menunjukkan hubungan signifikan. Intervensi edukasi perlu dipadukan dengan praktik langsung dan evaluasi berkala untuk memperkuat perilaku pencegahan.
Downloads
References
1. Alfikrie F, Hidayat UR, Akbar A, Arisandi D, Nurpratiwi N, Hatmalyakin D, et al. Program pendidikan kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang barotrauma: pengabdian kepada masyarakat. J Kreat Pengabdi Kpd Masy. 2023;6(1):184-93.
2. Astasia R, Aryani IGAT. Barotrauma sebagai faktor risiko penduduk pesisir pantai. J Med Hutama. 2023;4(2):3275-9.
3. Mujawar TP, Mujawar H, Jumale A. Ear barotrauma in air travel: pathophysiology, prevention, and management. Int J Med Sci Clin Res Rev [Internet]. 2025;8(2):227-9.
4. Casale J, Shumway KR, Hatcher JD. Physiology, eustachian tube function. In: StatPearls [Internet]. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing; 2023. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK544331/
5. Vadivu S, Madhav K, SK K, Krishnan PV, KK K, Kameswaran M. Paranasal sinus dysbarism: an unrecognized entity. Int J Otorhinolaryngol Head Neck Surg. 2024;10(4):422-4.
6. Weissman B, Green RS, Roberts PT. Frontal sinus barotrauma. Laryngoscope. 1972;82(12):2160-8.
7. Li I, Ahmad M, Ma A, Mz H, Ma W. Middle ear barotrauma in military aircrew: analysis of risk factors. Mil Med. 2021;17(1):4–17.
8. Sohn JH. Recurrent middle ear barotrauma in student pilots. Aerosp Med Hum Perform. 2019;90(8):681-7.
9. Lindfors OH, Ketola KS, Klockars TK, Leino TK, Sinkkonen ST. Middle ear barotraumas in commercial aircrew. Aerosp Med Hum Perform. 2021;92(3):182-8.
10. Tampi ML, Kepel BJ, Rombot DV, Kapantow NH, Korompis GEC. Efektivitas media edukasi video dan leaflet dalam peningkatan pengetahuan tentang manfaat daun kelor pada pasien dislipidemia: studi di Puskesmas Kakaskasen Tomohon. J Promot Prev. 2025;8(3):684-91.
11. Harisa A, Yodang Y, Mifta IS. Pengetahuan, sikap, dan praktik pencegahan dekompresi dan barotrauma oleh masyarakat di Kampung Nelayan Untia, Kota Makassar: studi observasional. Health Inf J Penelit. 2023;15(1):49-57.
12. Anggraini FDP, Aprianti, Setyawati VAV, Hartanto AA. Pembelajaran statistika menggunakan software SPSS untuk uji validitas dan reliabilitas. Jurnal Basicedu. 2022;6(4):6491-504.
13. Akademi Angkatan Udara. Sejarah akademi angkatan udara [Internet]. Yogyakarta: Akademi Angkatan Udara; 2022. Available from: https://aau.ac.id/sejarah-aau
14. Purimahua S, Hinga IAT, Limbu R, SB K. Pengaruh media leaflet terhadap pengetahuan dan sikap dalam upaya pencegahan COVID-19 pada pedagang di pasar. Afiasi J Kesehat Masy. 2022;6(3):186-96.
15. Hasanah F, Handayani S, Sartika E, Aisyah T. Effectiveness of video and leaflet media in DAGUSIBU (get, use, save, discard) education and beyond use date: a quasi-experimental study. Journal of Pharmaceutical and Sciences. 2025: 2025;8(3):1540-7.
16. Hasanica N, Ramic-Catak A, Mujezinovic A, Begagic S, Galijasevic K, Oruc M. The effectiveness of leaflets and posters as a health education method. Mater Sociomed. 2020;32(2):135-9.
17. Azhari N, Yusriani Y, Kurnaesih E. Pengaruh edukasi melalui media leaflet terhadap pengetahuan siswa tentang kesehatan reproduksi remaja. J Ris Media Keperawatan. 2022;5(1):38-43.
18. Hardjito K. Optimalisasi media leaflet dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap ibu tentang ASI eksklusif. Health J Inov Ris Ilmu Kesehat. 2023;2(1):83-90.
19. Setiyawan F, Septiawan FA, Kardi K. Pengaruh skill, attitude, dan knowledge management terhadap kinerja personel keamanan penerbangan. Journal of Language and Literature Education. 2024;1(2):128-32.
20. Asensio-Martínez Á, Aguilar-Latorre A, García-Sanz O, Oliván-Blázquez B, López-Del-Hoyo Y, Magallón-Botaya R. Associations between psychological variables, knowledge, attitudes, risk perceptions and health behaviours towards COVID-19 among adolescents. Journal of Clinical Medicine. 2022;11(16):4793.
21. Ansyariah U, Laraeni Y, Utama LJ, Adiyasa IN. Gambaran tingkat pengetahuan, sikap, tindakan terhadap tablet Fe, dan status gizi pada remaja putri anemia. Student J Nutr. 2023;2(2):85-92.
22. Sa’adah IN, Pratami E, Jeniawaty S, Sukesi. Hubungan perilaku remaja dengan anemia pada remaja putri di SMAN 2 Malang. Gema Bidan Indones. 2023;12(4):118-23
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Damianus Journal of Medicine
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
