Vol 22 No 2 (2024): Psiko Edukasi
Edisi ini (Vol.22 Issue 2, 2024) menyajikan beberapa tulisan berkaitan dengan topik-topik dari dunia pendidikan khususnya bidang bimbingan dan konseling dan pendidikan guru sekolah dasar, antara lain efektivitas konseling kelompok REBT dengan teknik journaling dalam meningkatkan kemampuan regulasi emosi siswa, peran guru bimbingan konseling dalam mengembangkan komunikasi oral peserta didik disabilitas rungu, eksplorasi hubungan antara efikasi diri dan prokrastinasi akademik, kelekatan siswa dengan orang tua, minat membaca siswa SD, pemanfaatan teknologi informasi komunikasi dalam pembelajaran di SD.
Diterbitkan:
2024-10-31
